Le projet ICE, qu’est-ce que c’est ?
Le projet «Intelligent Community Energy» a pour but d’apporter une solution à certaines îles et certains territoires isolés qui, en termes de solutions énergétiques, sont confrontés à différents problèmes. Du fait de leur éloignement, ces territoires souffrent d’une forte dépendance. Ainsi, leur acheminer de l’énergie ou les raccorder aux réseaux nationaux se révèle extrêmement compliqué. La production d’électricité se fait donc à partir d’énergies fossiles, ce qui provoque non seulement des émissions de carbone très importantes mais aussi une sensibilité accrue de ces territoires aux fluctuations des prix des énergies fossiles.
C’est le système énergétique entier qu’il faut repenser et c’est le défi que se sont lancé les fondateurs du projet. Le projet ICE repose sur la conception et la production d’un tout nouveau système énergétique à faible empreinte carbone qui serait capable de jouer un rôle majeur dans la diminution de la pollution de territoires isolés en réduisant drastiquement les émissions de gaz à effet de serre au minimum de moitié, voire même totalement.
Où faut-il agir ? La réponse des étudiants de l’ENSTA
Face à cette problématique, la Junior-Entreprise Junior IMPACT et ses membres se sont mobilisés afin de prendre part au projet ICE. Ainsi, les élèves ingénieurs de l’ENSTA Bretagne ont effectué la première partie du travail en identifiant des Zones Non Interconnectées (ZNI), c’est-à-dire des zones où il faut agir, situées dans la région de la Manche ou ses alentours et ont fait le bilan de leur état énergétique.
L’objectif des Junior-Entrepreneurs était de déceler les îles ayant le potentiel énergétique le plus élevé, c’est-à-dire qui ont un besoin urgent de changement de leur système d’énergies et où les possibilités de transition vers un système innovant et écologique seraient les plus importantes. De ce bilan, 8 îles ont été identifiées comme ayant un potentiel énergétique fort : l’île d’Ouessant, Inishmore, Rathlin, Molène, Sark, Chausey, Sein et Aurigny.
Ce bilan a permis d’attribuer aux différentes îles une note sur 10 en fonction de leur potentiel. En conclusion, les étudiants ont désigné l’île de Sark comme celle où l’implantation d’Énergies Marines Renouvelables serait la plus prometteuse.
Un projet d’une telle ampleur a particulièrement motivé les élèves. « Le projet ICE est un véritable tremplin pour le développement des potentiels énergétiques de nos régions, et ce grâce aux nombreux partenaires impliqués. Travailler pour ce projet au sein de Junior IMPACT a été une belle opportunité pour approfondir les connaissances tant sur les réseaux énergétiques autonomes des ZNI que sur les Énergies Marines Renouvelables (EMR) » témoigne Mathieu Mith, étudiant en Architecture Navale et Offshore.
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Une expérience unique
L’expérience a été particulièrement enrichissante pour les étudiants ayant réalisé l’étude aussi bien sur le plan technique que sur le plan humain et social. En effet, leur participation au projet a permis aux Junior-Entrepreneurs de faire de nombreuses rencontres et d’entrevoir alors un aspect inédit du problème, comme l’explique Benjamin Lecœuvre, étudiant en Hydrographie* : « Le projet ICE m’a permis de découvrir de manière concrète l’aspect humain dans l’implantation des technologies EMR. Rencontrer et interroger les différents acteurs, potentiels clients et consommateurs de ces sources d’énergie m’a permis d’entrevoir tout un spectre du domaine des EMR qui m’était encore inconnu ».
L’étude a aussi aidé les élèves à se pencher sur des questions environnementales auxquelles ils étaient sensibles et à y chercher des solutions. « Ce qui était intéressant et stimulant dans ce projet, c’était son côté environnemental et novateur » nous confie Samuel Prouten, étudiant la robotique autonome.
Les clients, quant à eux, saluent le travail des élèves et les félicitent pour leur adaptation à la situation : « Junior IMPACT a très bien appréhendé nos besoins et a réalisé un travail d’une très grande qualité, dans les délais impartis malgré le contexte sanitaire difficile ! ».
Des évènements internationaux
Afin de présenter les résultats aux partenaires européens, les étudiants ont pu participer à deux évènements digitaux. Le 17 septembre 2020 a d’abord eu lieu le Webinair du projet ICE, puis s’en est suivie la 12ème édition de la Sea Tech Week la semaine du 12 octobre. La Sea Tech Week, événement international portant sur le monde des sciences et des technologies marines auquel l’ENSTA Bretagne a également participé, réunit chaque année des entrepreneurs, des chercheurs et des étudiants. Ce fut une belle occasion pour les trois élèves d’échanger et de présenter ce projet qui leur tient tant à cœur, comme le souligne Samuel : « La Sea Tech Week a été une superbe occasion de présenter le rapport de Junior IMPACT auprès d’industriels et d’acteurs de l’innovation dans les énergies vertes. Je m’en souviendrai comme d’une expérience très enrichissante pour mes études à l’ENSTA ».
Ces présentations ont permis aux élèves d’apporter une conclusion à leur travail et d’y ajouter une dimension européenne. « Cette étude s’inscrit en prémices d’un projet écologique européen de grande ampleur et je suis fier que Junior IMPACT, par l’intermédiaire des deux clients qui nous ont fait confiance, ait pu contribuer à sa manière à ce projet » conclut Antoine.
*Hydrographie : étude des fonds marins
